Obszary kompetencji terapeuty relacyjno-rozwojowego

W naszym stowarzyszeniu trwają prace nad szczegółowym określeniem kompetencji terapeutów relacyjno-rozwojowych. Oto moja propozycja, która na pewno wymaga jeszcze uzupełnień i uściśleń. Zapraszam wszystkich zainteresowanych do dyskusji. Jacek Kielin Obszary…

Czytaj dalej Obszary kompetencji terapeuty relacyjno-rozwojowego

Wątpię w skuteczność behawioryzmu – Jacek Kielin odpowiada Neli Grzegorczyk-Dłuciak

https://relacyjno-rozwojowi.pl/2021/09/14/dr-nela-grzegorczyk-dluciak-w-odpowiedzi-na-wpis-jacka-kielina/ Dziękuję Nelu za Twoją odpowiedź na moje wątpliwości i pytania. Cieszę się, że mamy okazję porozmawiać o problemach fundamentalnych dla mnie i mam nadzieję, że z korzyścią dla wszystkich…

Czytaj dalej Wątpię w skuteczność behawioryzmu – Jacek Kielin odpowiada Neli Grzegorczyk-Dłuciak

Dr Nela Grzegorczyk-Dłuciak w odpowiedzi na wpis Jacka Kielina

Nazywam się Nela Grzegorczyk-Dłuciak i wywołana dyskusji, poniżej wklejam moją odpowiedź. Szanowny Adwersarzu! Jacku!Z przyjemnością odpowiem na Twoje wątpliwości, ale najpierw pozwól, że wyrażę zaskoczenie i nie ukrywam- również pewną…

Czytaj dalej Dr Nela Grzegorczyk-Dłuciak w odpowiedzi na wpis Jacka Kielina

Pytania do behawiorystów. Refleksje po wywiadzie dr Neli Grzegorczyk-Dłuciak

Chciałbym się odnieść do wywiadu jakiego udzieliła dr Nela Grzegorczyk-Dłuciak dla pisma „Moja harmonia życia” pod tytułem: „Na ratunek autyzmowi naukowo i skutecznie”. Artykuł jest powielany w mediach społecznościowych przez…

Czytaj dalej Pytania do behawiorystów. Refleksje po wywiadzie dr Neli Grzegorczyk-Dłuciak

Dlaczego tak trudno być responsywnym?

Najważniejsza umiejętność Jedną z najważniejszych umiejętności (a może najważniejszą) jaką powinien opanować każdy specjalista pomagający ludziom, jest umiejętność prezentowania w relacji z drugą osobą responsywnego wzorca komunikacji. To inaczej umiejętność…

Czytaj dalej Dlaczego tak trudno być responsywnym?

Relacja i wiedza

Myślenie relacyjno-rozwojowe, jak sama nazwa wskazuje, na pierwszym miejscu stawia relację. Czy sama relacja leczy? Czy dobre relacje to może jedynie warunek konieczny właściwie prowadzonej terapii lub nauczania?     Warto zacząć…

Czytaj dalej Relacja i wiedza